在初中歌曲教学中存在着教学方法陈旧乏味、教学内容单一肤浅、教学形式虚假无效等问题,严重地影响了教学效果和质量。针对目前歌曲教学中存在的问题,通过教学探索和实践提出了构建初中歌曲教学"立体化"教学模式,明确了初中歌曲教学"立体化"教学模式的目标、理论依据和主要构架,说明了这种教学模式具有教学内容的立体结合、教学目标的梯度设计、教学方法的灵活运用、学习方式的形式多样等特点。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
