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摘要
在新一轮科技革命和产业变革大背景下，适应数字化变革和产业转型升级是职业教育面临的挑战。其中，教师是关键因素。对此，浙江机电职业技术学院紧紧围绕立德树人根本任务，紧跟经济社会发展需求，开辟“实施改革‘双师型’系列制度、搭建国家级协同创新中心等平台、主动服务产业转型升级”的“三维视域”下“四链融合”社会服务型高地新路径，并形成以教师工程意识和工程能力为重点、以提升科技创新和社会服务能力为突破口、以科研反哺教学为导向的职业教育“双师型”社会服务教师团队建设典型经验。最终，学校以市场化运作为核心，建成全领域培训体系；服务数字化转型升级，夯实新基石、打造新生态。
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单位浙江机电职业技术学院
