应用技术型大学工业机器人课程体系建设探究

作者：杨灵敏

来源：轻工科技, 2016, 32(04): 161-162.

• 工业机器人
• 课程体系
• 应用技术型本科

工业机器人应用在我国发展十分迅速,国家也在大力推进工业机器人重点工程,但目前存在工业机器人人才荒,而且人才结构性矛盾十分突出。高职学校主要注重工业机器人操作和维护,重点高校侧重工业机器人的本体设计和研发,而衔接高职学校和重点院校的工业机器人应用技术型本科层次的人才培养刚刚起步,因此,建立体现解决实际问题和技术应用创新特点的工业机器人相关课程体系,培养工业机器人应用技术型人才十分紧迫。