《幼儿园教育指导纲要》指出:幼儿园的空间、设施、活动材料和常规要求等应有利于引发、支持幼儿的游戏和各种探索活动,有利于引发、支持幼儿与周围环境之间积极的相互作用,幼儿园互动性墙面操作性强、互动有效,能极大地吸引幼儿的兴趣。笔者走访了河南省部分幼儿园,对其环境创设进行调查,研究了一些互动性墙面的形式、用法,希望能给幼儿园教师们制作互动墙提供一些参考。
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