为提升学生学科素养，开展嵌入式学科信息素养教育实践，运用混合式教学方式，结合信息素养知识单元，设计嵌入式学科知识情境，开展学科素养教育实践。通过问卷调研，运用SPSS软件进行t检验，对教学效果进行评价。在学科信息意识、信息安全意识、信息检索、信息环境适应、学科资源种类需求等方面，实验组分数高于对照组。针对学科信息利用、信息渠道，应当加强任务驱动，确保全面提升学生学科信息素养，为培养职业技能打好基础。
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