宏大主题作文的“小我”表达

作者：赵瑞华

来源：应用写作, 2022, (06): 41-44.

<正>近年来，高考作文中出现了关于家国情怀、时代使命、民族精神等宏大主题考查指向的类型。面对此类作文，学生写作中往往存在机械模仿、丢失自我、主题单一、表达同质等问题。打破空洞说教的魔咒，选择化“大”为“小”，以“我”的思考、“我”的认知、“我”的共情、“我”的意识、“我”的表白为突破口，落实为“我”而写的价值理念，坚持基于个体思想的自主表达，方能在时代的大舞台上，舞出最精彩的自我。