“活动”搭建高效教学之桥

作者：张遥

来源：教育, 2018, (39): 59.

• 小学数学
• 活动
• 学生

随着课改的不断推进,小学数学课堂的教学模式发生了根本性的改变,许多新颖的教学方法涌入了数学课堂。而活动化教学就是其中的一种,在课堂教学的过程中,教师应为学生搭建活动的平台,让学生在活动中体验知识的形成过程,加深对所学知识的理解,提升教学效果。