“互联网+”时代背景下,海量网络资源涌入人们的生活,对教育领域也产生深远影响。新课程改革要求教师紧跟新课标、新教科书、新理念,在备课过程中,教师改变因循守旧的教学模式,选用网络资源与统编教科书有机结合,为高中语文课堂注入新的活力。备课之初,调查学情后才能有的放矢,教师读透教科书和教参之外,还需甄别网络资源,再引入课堂教学作为补充。