小学体育课有效实施分层教学的策略探究——以足球教学为例

作者：张丛丛

来源：漫画月刊, 2021, (11): 39-40.

<正>在新课改背景下,体育学科因有助于强化小学生综合素养,逐渐受到多方重视。在体育课程教学活动中应用分层教学方法,能够最大限度提高每位学生的体育素养。本文将以足球教学为例,探究体育课程应用分层教学的有效策略。教学方法、教学策略直接关系体育教学质量,有效的教学策略不但能够增强小学生的体育活动参与度,还可以切实增强教学效率,而分层教学方法在实际应用中广受各方好评。基于此,围绕小学体育课实施分层教学的有效策略进行探究有着重要意义。