浅谈物理学史教育在培养学生物理学科素养中的作用——以“电磁感应”的教学为例

作者：安宁

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2021, (13): 106.

• 物理学史
• 学科素养
• 作用

本文以"电磁感应"的教学片段为例,浅谈物理学史教育如何融入物理课堂,并分析它们在培养学生物理学科素养中的作用。