恣意“绽放” 还你一片精彩——在游戏案例中融入幼儿生活教育

作者：施华

来源：第二课堂(D), 2021, (01): 58-59.

<正>孩子的世界是游戏的世界,游戏是幼儿的天性,她们在游戏中学习,在游戏中成长,是她们出于自己的兴趣与愿望、自发自愿主动进行的活动。要保持游戏开展的有效性,我们要走近孩子,和孩子们一起发起游戏,发掘游戏的过程,体验游戏的成功,我们会感受到游戏在孩子生活中的价值,从而体现游戏的有效性。前不久,我看到了蒙台梭利的一段话:不是要让儿童来适应教师,而是教师要努力地去适应儿童,了解儿童,尊重她们内在的节奏和认识事物的顺序,并在她们的活动中做到不要判断,而要协助;