《因数与倍数》教学设计

作者：蒋义标

来源：科普童话, 2018, (18): 59.

<正>教学目标:知识与技能目标:引导学生在实践观察与比较探索的背景下,对于因数与倍数两个概念形成清晰理解,让学生明确因数和倍数之间存在的依存关系。过程与方法目标:透过前期的活动构建教学,加上学生自主展开的思考与探究,让学生明确找到一个数因数与倍数的有效方法,让学生思维的灵活性和有序性得到发展。情感、态度和价值观:在自主探究的学习过程中体会数学问题解答的乐趣,培养学生积极学习情感。