在国家推行素质教育的大背景下，我国教育界对学生的艺术教育也渐渐重视起来，尤其是对高校声乐教育的重视程度在提高。新的形势下，高校利用现有的优势，把启发式教学法引进声乐课堂教学，通过改变教学方式和教学理念，提高学生对声乐课的兴趣和学习积极性，让学生们自主形成愉悦的课堂氛围，可以更好培育学生的音乐素养，构建更加高效的声乐课堂。本文针对当前绝大部分高校声乐教学中存在的问题及相应的改革措施进行论述。
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