道路桥梁专业3+2中高职衔接人才培养“立交桥”实践

作者：万金侠

来源：现代经济信息, 2019, (18): 416.

• 中高职衔接
• 培养目标
• 工学交替

文章阐述搭建3+2中高职衔接人才培养"立交桥"的意义和具体模式。3+2中高职衔的培养目标是同时培养学生的技术与技能相发展、做到理论与实际相结合的符合现代企业的发展需要的人才。采取"工学交替,产教融合"培养方式,满足学校、企业、学生、家长、社会对人才需求。

• 单位
  吉林铁道职业技术学院