在户外民间游戏活动中实现幼儿自主性的探索——以中班幼儿“玩滚筒”为例

作者：李嗣艳

来源：试题与研究, 2021, (14): 165-166.

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户外民间游戏是幼儿园一日活动的重要组成部分,为孩子提供了丰富的自由活动内容,激发了孩子学习的积极性、主动性和创造性,是孩子增强体质,培养合作能力、探究能力、解决问题的能力的有效途径。然而,观察发现,孩子户外自主活动并没有真正"自主",文章分析了产生"假自主"的诸多因素,从给足时间、合理投放材料、更新指导理念等方面进行了具体介绍。