新媒体在科技发展的前提下突飞猛进，在这样的背景下，高职院校的思政课应该注意些什么，怎样利用新媒体实现教学的高阶性，应该是新媒体背景下高职院校教学管理部门共同面对的课题和关注的焦点。试图突破局限，通过实践研究，分析新媒体环境下思政课高阶教学中遇到的具体问题，制订合理的有效课程建设方案，切实提高教学实效。
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