随着互联网技术的不断发展,短视频APP作为一股不可小觑的力量对高职院校大学生产生越来越深刻的影响。在此背景下,短视频APP也逐渐成为高校中新的宣传阵地,利用短视频APP对大学生进行积极心理品质的培养也开始被更多的研究者所关注。文章结合短视频传播的背景,对高校学生积极心理品质的培养路径进行研究,希望能够为大学生积极心理品质的培养探索出新的思路。
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