摘要

随着医疗改革的深入,我国卫生管理硕士教育的质量改进面临更多的机会和挑战。卫生管理专业的认证不仅能促进卫生管理教育质量持续改进,还可以为卫生相关机构提供交流平台,为其提供高质量人才,从而促进卫生系统的整体改善。美国卫生管理专业硕士(MHA或MSHA)认证机构从"大学卫生管理专业协会"(AUPHA)发展到"卫生管理教育认证委员会"(CAHME),其目标、任务、标准和认证重点也在灵活地随着时代的变化而逐步发展。其中,CAHME基于"胜任力"模型的认证标准是值得我国卫生管理专业教育发展借鉴的。