高职英语分层次教学改革探析

作者：张红

来源：课程教育研究, 2013, (02): 102.

• 高职高专英语
• 分层次教学
• 改革

本文结合我院非英语专业英语分层次教学的实践,就高职高专英语课程分层次教学模式做一些反思,旨在通过对高职英语分层次教学改革的调查、研究及分析,探索一条适合高职院校、同时有利于教师和学生发展的英语课程改革之路。

• 单位
  浙江建设职业技术学院