课程建设是高校人才培养工作的基础，应用型课程建设是地方高校转型的关键环节。项目组对河南省部分高校进行调研，在梳理应用型课程内涵的基础上，分析地方高校应用型课程建设的关键环节及存在的问题，提出基于OBE理念的地方高校应用型课程改革的途径：转变教学思想，明确课程改革目标；与一线企业共同研制培养方案；选择合适的教材，优化教学内容；改革教学方法与教学组织；改革教学评价方式。
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