<正>当核心素养视域下发展的时候,现阶段高中英语课程中的词汇也就会不断的增加,这就会为现阶段英语教学带去一定的困难,另外在一定程度上也为学生的记忆带去一定的制约。对于现阶段英语教学来说,高中英语词汇的教学具有很多缺点以及问题,尤其是词汇教学,效果实际上是非常不好的,所以就很有必要对词汇教学进行深度的完善。一、高中英语词汇教学与核心素养培养的重要性英语是基础学科,如果高中英语能够学好,学生就能够熟练地运用英语进行交流、学习、工作,这也是现代社会高层次人才必需具备的条件,灵活地进行词汇
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