小学群文阅读的有效策略

作者：黄蔚丰

来源：甘肃教育, 2020, (20): 158-159.

• 小学语文
• 群文阅读
• 组文
• 策略

<正>随着人们对教育的重视,阅读的方式也越来越趋于多元化,而群文阅读是社会上认可度相对较高的、教学效果相对较好的一种教学方法。在语文课堂上,教师选择一组相关的议题,引导学生就其相关知识进行阅读,在阅读的过程中,激发学生阅读兴趣,提高学生的阅读能力,进而提升教学效率。因此,对于教师而言,实施好群文阅读组文策略格外重要。