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摘要
目的 分析对冠心病心绞痛患者实施系统化心理护理联合健康教育的有效性。方法 2020年1月～2021年3月，将本院收治的冠心病心绞痛患者80例作为观察对象，通过双盲分组法将其分成参照组及研究组，每组40例。针对参照组患者开展基础性的护理干预，针对研究组患者加用系统化心理护理联合健康教育干预，对两组冠心病心绞痛患者的护理效果展开比较分析（t、x2 检验）。结果 研究组干预后的自我护理能力评分、疾病相关知识掌握评分、生活质量评分、护理有效性、护理满意度、不良生活习惯改善率高于参照组（P<0.05），差异具有统计学意义；研究组干预后的心理状态评分低于参照组（P<0.05），差异具有统计学意义。结论 针对冠心病心绞痛患者实施系统化心理护理联合健康教育能获得明显的护理效果，达到预期的护理目的，提高患者对疾病的认知水平，强化患者的自我护理能力，改善患者不良心理状态，纠正患者不良生活习惯，从整体上提高患者的生活质量水平。
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单位沛县人民医院
