情境教学中的常见问题及对策

作者：**斌

来源：中学语文·教师版, 2018, (30): 99-100.

<正>由于初中阶段学生认知水平有限,正处于成长发育的黄金时期,教师要结合社会发展趋势和学生实际情况,对自身教学理念、教学内容和教学模式进行创新改进,根据课本教材内容积极为学生创设教学情境,引导学生将已经掌握知识技能灵活运用在日常生活中。但是,许多教师还无法意识到情境教学的重要性,学生的主观能动性得不到有效发挥,导致教学效率十分不理想。通过运用语文情境教学模式,可以明确学生的主体地位,带动学生学习积极性,发散学生的思维模