聚焦核心素养的信息技术教学设计

作者：颜士刚; 冯友梅; 李艺

来源：课程.教材.教法, 2018, 38(07): 92-97.

DOI：10.19877/j.cnki.kcjcjf.2018.07.015

• 核心素养
• 学科思维
• 信息技术课程
• 教学设计

教学设计是信息技术学科核心素养落地的关键。知识与素养是内在统一的,且须经问题解决过程通达素养。学科思维的建构需要学生的主体身份作为前提。学科思维在既有教材中的体现不容乐观。

• 单位
  天津师范大学; 南京师范大学; 教育科学学院