文章以徽州民间舞蹈融入高校舞蹈教学的课程建设为研究对象,从课程规划、教材建设、师资培养三个方面探索建设徽州民间舞蹈的路径与方法,以期科学、系统地建设徽州民间舞蹈课程,为中国民间舞蹈课程扩充教学内容,更有效地推动地方高校特色化舞蹈教学的发展,从而实现徽州民间舞蹈的活态发展与传承。
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