摘要

《电力电子技术》是电气类专业的一门专业基础课。结合本校电气自动化技术专业的教学特点,分析了当前电气类专业中电力电子技术课程建设中存在的问题,从教学内容整合、课程思政、实训内容、考核评价等方面展开了一定的研究与探索,提出了基于项目化教程为主导,课程思政为引领,线上线下混合式教学的教改思路。

  • 单位
    云南水利水电职业学院