中小学心理健康教育重在“落实”

作者：邓公明

来源：中国教育学刊, 2021, (09): 108.

<正>要开展好中小学心理健康教育工作,学校必须在"落实"二字上狠下功夫,才能真正提升学校心理健康教育质量,为学生的健康成长保驾护航。其一,要以制度的形式,让心理健康教育工作实现制度化、规范化和常态化。即要清晰明确学校心理健康教育工作的地位,心理健康教育工作的分管部门和领导,心理健康教育工作开展的内容、形式等,避免其陷入"说起来重要,做起来次要,忙起来不要"的困境。