作文三十六计之“一日计”

来源：课堂内外创新作文(小学版), 2021, (03): 4-6.

<正>应该怎么写人?老师说,先写外貌,再写性格和兴趣爱好,然后举出具体的事例。但,如果每个人都这么写,大家的写人作文岂不是很相似?在掌握了基本的写人方法后,我们可以尝试一下新的写作手法,让自己的写人作文与众不同、脱颖而出。李老师的烦恼文/谢雨瑶图/张虹学生有烦恼,老师也有烦恼。今天,我就来说说我们李老师的烦恼吧!