随着新媒体信息技术的快速发展,高校音乐课程也需要借助新媒体信息传播模式,对传统的教学内容、教学方式进行改革,才能有效促进学生对音乐理论知识、音乐专业技能的掌握。本文主要探讨在新媒体时代下,高校音乐课程教学存在的问题,并提出了改革音乐教学理念、教学内容、教学方式的策略。