浅析小学体育教学中游戏教学的运用策略

作者：毛宇

来源：试题与研究, 2020, (29): 102-103.

• 小学体育
• 游戏教学
• 策略

小学阶段是培养学生体育健康意识,提高学生体育锻炼兴趣的关键,小学体育课堂是学生学会体育锻炼的主要阵地。传统的体育课堂主要是教师教,学生学,不利于学生整体体育素养的形成。如何利用游戏激发学生对体育课堂的热爱是我们需要解决的难题。文章从游戏的含义、特点和运用策略等方面浅析了如何在小学体育课堂中合理利用游戏激发学生的学习兴趣。