摘要

近代以来,我国学校发展经历了过渡学校时代、自然学校时代、名校时代和后名校时代。过渡学校时代出现了具有现代意义的学校,中国教育从传统教育向现代教育转型,并在自然学校时代建立了真正的现代教育。名校时代是在国家优先建设一批重点学校的政策下名校快速发展的阶段,后名校时代则是当下各品类学校正在自我转变、自我革新而逐渐定型的时期。随着时代的发展,学校、社会与人和谐共生的自由学校时代必将到来。

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