摘要

本土音乐是属于以音乐为题材的地方特色方言,也成为当地特殊的音乐语言,其特点就是独具地方特色。在中学的音乐教育课程中添加本土音乐的学习,具有可行性、必要性。普通中学的音乐教学必须要制定行之有效的措施,让本土音乐加入到课程里去,以提升中学音乐教育的质量。本土音乐也是中国文化宝库内的一宝,通过对本土音乐的保护、学习,让中学音乐教育获得更好的优势。

  • 单位
    长江师范学院