摘要

<正>写景散文多以描绘景物为主,在描绘景物的同时抒发感情。本单元选用多篇写景散文,并按照年段序列提炼了语文元素,这就需要教师在整体把握写景散文"这一类"文体特征的基础上,还要研制好"这一篇",让写景散文的教学入情入境入心。