摘要

教育体制改革后,对初中生核心素养的培养成为新的教学目标和教学要求,自学能力作为学生核心素养的一种体现,如何培养被越来越多的教育工作者所关注。本文以初中英语学科为研究对象,探讨核心素养导向下初中生英语自学能力的培养策略,借助教学方式方法的创新,提高学生英语自学能力。