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摘要
随着经济与社会的发展,我国相关的教育部门高度重视高等职业教育体系的发展与完善,这就要求高职院校在做好各方面工作的基础上,发现单一教学模式的不足,改革与创新教学方式。在现阶段的教学中,走入社会的高职毕业生体现出较强的实践能力,但也显露出他们文化素养的不足,这就要求高职院校加强学生文化素养的培养。传统文化是一个民族发展的基石,高职思政课堂是传播积极思想的重要舞台,教师要积极将思政教育融入传统文化,促使当代大学生加深对传统文化的理解,自觉传承和发扬传统文化,实现思政教育的有效延伸,强化学生对民族文化的价值认同和文化自信,提升思政教育的渗透力、感染力和导向力。
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单位扬州市职业大学
