摘要

"互联网+教育"的背景下,谋求信息技术与学科的恰当整合,是新时代教师应当思考并努力践行的。明晰网络教学平台对于微写作教学的重要意义,以网络教学平台为微写作教学的重要依托,探索高职语文微写作的教学实践路径,以此提升高职生的语文写作水平,提高高职微写作的教学质量。