小学数学课整合体验式学习法之探索

作者：李芳

来源：新课程(下), 2019, (03): 113.

• 小学数学
• 体验式学习
• 整合
• 方式

主要以小学数学课整合体验式学习法之探索为重点进行阐述,结合当下小学数学教学现状为依据,从体验式学习法在教学中的作用和小学数学课整合体验式学习法有效方式两个方面进行深入说明并探讨,旨意在为相关研究提供参考资料。