初中学生是人格开始形成的基础阶段,不论从可塑性还是成长性方面,他们都非常容易受到外界思想的影响。因此,在初中阶段适当融入品德教育,对于让孩子们形成良好的品德,激发积极的心理状态,都有着非常重要的作用和意义。基于此,本文分析了现阶段初中生德育教育中存在的问题和原因,并在此基础上有针对性的提出了相应的解决措施和建议。通过本文的论述,以期对我国其它初中在初中生德育教学中有一定的理论和现实指导意义。
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