田径运动是学校体育中最基本的运动项目之一，也是全能运动项目的总称。在新时期，新课程标准实施进程逐步加快，对小学体育教育教学中田径项目开展“质量”提出更高要求。常规的田径运动模式显然已经难以满足要求，需要积极合理引入趣味田径项目，借助趣味田径激发学生学习兴趣，提升田径运动多样化、多元化水平，为小学体育田径教学的开展奠定良好的基础。基于此，本文就以趣味田径项目为立足点，针对新课程标准下小学体育教育教学中趣味田径项目开展意义进行深入分析与研究。
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