网络学习平台的兴起与发展,为准确而快速地统计学生学习行为的数据信息提供了技术基础,进而将大数据与高等职业教育人才专业能力测评相结合,从学习行为的数据中分析并提取学生专业学习态度、协作能力、学习效果等信息,并对高职计算机人才专业能力进行科学评价,为学校、企业和个人提供参考依据,真正实现教育的信息化和人才评价的信息化。
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