线上线下混合教学模式在高职室内设计专业教学中的应用探索

作者：刘宇

来源：中国文艺家, 2020, (04): 124.

• 线上线下混合教学
• 高职
• 室内设计专业
• 应用

本文首先提出了线上线下混合教学模式在高职室内设计专业教学中的具体应用策略及手段,其后分析了高职室内设计专业线上线下混合教学模式的具体实施效果,希望以此推动室内设计专业的可持续发展。

• 单位
  天津工艺美术职业学院