幼儿园大班语言有效教学策略探究

作者：牛玲

来源：成才之路, 2021, (17): 94-95.

• 语言教学
• 幼儿园大班
• 语言能力
• 语言技能
• 绘本

语言能力是在运用的过程中发展起来的,发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。因此,教师可联系生活实际,激发幼儿的语言学习积极性;设置游戏活动,提高幼儿的语言技能;巧用绘本,培养幼儿的语言综合素养;借助多媒体教学工具,优化幼儿的学习资源。