<正>教学过程不仅仅是一个信息交流的过程,也是一个情感交流的过程。传统英语教学的最大缺陷之一就是重知识传授,轻感情培养。教师上课时较重视如何教,而对学生如何学则不够重视。当前越来越多的学者和教师开始关注和探讨教学中的情感缺失问题,重视和加强情感教学是素质教育赋予教师的新的使命。所谓情感教学就是教师在教学中"以人为本",运用心理学的理论和方法,有意识地激发和调动学生有利于英语学习的积极情感因素,
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