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摘要
当今科学技术日新月异，为了更好地适应教育事业的发展，教师的教学模式和方法也应该与时俱进。传统的初中历史教学显现出来的不足不可回避，已不能满足当下的教学要求，对传统的教学手段、模式进行创新和优化刻不容缓。其中，微课作为信息化时代的产物，凭借自身的优势出现在大众视野，其与生俱来的优势也得到了很多教师的认可与重视。基于此，如何有效运用微课成为现阶段初中历史教学工作者亟待研究的课题。本文紧扣上述课题，首先对在初中历史教学中运用微课的重要性进行了简要分析，然后在微课的运用策略和原则方面展开探究，希望为教学提供参考。
