地理时空信息已赋能各行各业。各高校根据不同的专业定位，结合自身的特点确定了专业建设的特色、方向与重点。笔者所在学校地理信息科学专业人才培养彰显典型的工科优势与地学应用服务特色，坚持“厚理论-重技术-强服务”的培养思路，探索大数据与人工智能时代背景下高质量人才培养的关键对策，提升人才培养方案的质量，持续完善课程体系，优化课程内容，革新教学模式，促进笔者所在学校地理信息科学专业健康发展。
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