高职公共基础课渗透企业文化探析

作者：梁美英

来源：广西教育, 2014, (43): 19-36.

• 高职
• 公共基础课
• 渗透
• 企业文化

分析企业文化和高职公共基础课的关联性,强调高职公共基础课融入企业文化的重要性,提出通过深入企业调研、加强师资队伍建设、加强与专业结合和改革高职公共基础课教学模式等途径渗透企业文化,促使学生养成良好的职业道德和职业行为习惯,帮助高职学生顺利实现从学校到企业的跨越。

• 单位
  柳州职业技术学院