《幼儿园教育指导纲要(试行)》的颁布给我国学前教育带来了巨大的挑战,同时也带来了发展的机遇。认真落实《指南》《纲要》,以课程游戏化理念精神:自由、自主、创造、愉悦为切入点,全面实施幼儿园课程有效改造、合理整合,以"尊重幼儿经验,追随幼儿兴趣,来源幼儿生活"为依据,基于园所基础、充分利用资源、建构彰显个性化、本土化课程体系,从而改造我们的儿童观、教育观、课程观。
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