从名著《西游记》来谈小说教学的多元化解读

作者：余浩

来源：学苑教育, 2018, (16): 46.

• 小说阅读教
• 名著《西游记》
• 多元化解读

当代语文教学中,要培养学生对文学作品的解读能力,要想抓准作品主题、理解作者创作意图,文本的多元化解读必须落实,而要落实小说教学的多元化解读,教师应引导学生抓住作品的主题、人物形象及重要词句进行多元化解读,这样才能培养和提高学生小说阅读的解读能力。