以普通动物学专业课为例，根据普通动物学课程的内容与特点，在绪论、原生动物门的结构及特点、节肢动物门中的虾蟹结构特点及鱼纲的结构特点等几个教学内容中，引入相关典型科学家及其事迹。课程与德育教育相结合可让学生们在熟记普通动物学繁琐知识的同时，积极学习这些科学家的治学精神，以他们为学习榜样，打好专业课基础，带着对普通动物学的兴趣，真正成为水产养殖学学科发展的接班人。
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